اَشبِه اَباکَ یا حسن و اخلَع عَنِ الحقَ الرَّسَنوَ اعبُد إلها ذَالمِنَن و لا تُوالِ ذَاللإحَن این دو بیت شعر نجوای مادرانه ایست که حضرت زهرا سلام الله علیها برای فرزندش امام حسن مجتبی علیه السلام سروده اند.با دقت در معانی این اشعار چند نکته تربیتی را می توان دریافت.اَشبِه اَباکَ یا حسن : حسن جان مانند پدرت علی علیه السلام باش. 1.نیاز کودک به الگوی رفتاری و معرفی بهترین و کامل ترین الگو به او2.تثبیت جایگاه پدر در خانواده و حفظ اقتدار او جهت استوار نگه داشتن بنیان خانوادهو اخلَع عَنِ الحقَ الرَّس

تفکر خلاق یک نوع تفکر واگرا است که به ما کمک می کند نگاه متفاوتی به پدیده ها و اشیاء و امور داشته باشیم و به هر چیزی را آن طور که هست نه ، بلکه از زاویه ی دید متفاوتی نگاه کنیم.ويژگيهاي افراد داراي تفكر خلاق 1-راه هايي را جستوجو ميكنند كه از طريق آن بتوانند فكر خود را به سوي ايده هاي نو و تازه هدايت كنند.2-به همۀ جوانب يك موضوع و مسئله توجه دارند.3-در حل يك مسئله تمركز حواس بيشتري را از خود نشان ميدهند..4-فكرهاي بكر(دست نخورده و نو) را بيشتر از ديگران از خود نشان مي دهند.5-به راه حلهايي مي اند

1.اطالاعات و تجارب خود را در موقعيتهاي مختلف گسترش دهيم.2.از ديگران و كودكان سؤالهايي را بپرسيم كه پاسخهاي متعدد داشته باشند. 3.اگر سؤالهاي غيرمعمولي از سوي ديگران مطرح ميشود، سعي كنيم با همكاري خودشان پاسخهاي جديد و نو را كشف كنيم.4.هر فكر جديدي كه به ذهن ما ميرسد، بنويسيم (افكار خود را روي كاغذ بياوريم) اجازه دهيم هر سؤالي را از ما بپرسند و سؤالها را جدي بگيريم. 5.بازي هاي فكري، ساخت اشياء يا گل، مجسمه سازي، نقاشي و داستان نويسي موجب شكوفايي ذهن و خلاقيت مي شود.6.طرح سؤالهاي باز و تكميل جملات

شرح و پیشنهادهمه ما با هوش هستیم، اما الزاما این هوش به مفهوم موفق و برنده بودن در تمامی مراحل زندگی نخواهد بود. وقتی فرزند یا دانش آموز ما موفقیتی کسب می‌کند و ما می‌گوییم: "آفرین تو خیلی باهوشی" در واقع، بین هوش و موفقیت ارتباط مستقیمی در ذهن او ایجاد کرده ایم. حال وقتی او در یک موضوعی دچار عدم موفقیت می‌شود، ناخودآگاه، اولین چیزی که زیر سوال می‌برد، هوش خودش است. این وضعیت او را دچار فقر اعتماد به نفس خواهد کرد و عملکردش در طول زمان تضعیف می‌شود. به علاوه، وقتی کسی خود را باهوش می‌داند، تصور